黄埔军校夏令营:自己的事情自己干

2019-04-26

黄埔军校夏令营:自己的事情自己干


    二十多年前,一场中日学生夏令营大较量凸现了中国学生的弊病所在。


    19928,77名日本学生来到内蒙古大草原,与30名中国学起参加了中日草原探险夏令营,他们的年龄都在11岁至16岁之间。这次夏令营要求每人背10多公斤重的物品,至少要步行20公里不能让爸爸妈妈和老师同学来帮忙,自己的事情自己干。目睹整个过程的人们,面对眼前的真实情景,心里受到极大的震撼,既为中国学生的表现感到失望和伤感,又对日本学生的顽强和自立大为欣赏。


    队伍刚出发时,日本学生鼓鼓囊囊的背包里装满了食品和野营用具,而有些中国学生的背包里只装点吃的。才走了一半路程,一些中国学生已经把水喝光、干粮吃尽,只好求助别人支援。野炊时,凡空着手不干活的,全是中国学生。中国学生走一路丢一路东西,而日本学生却把用过的杂物用塑料袋装好带走;中国学生生病了回大本营睡觉,而生病的日本学生硬挺着走到底


黄埔军校夏令营1


    中日学生的生活自理能力差别是很大的:在出发前做准备时,日本学生知道包里应该装哪些生活必需品,一些中国学生却不知道;野炊时,日本学生知道动手做饭,一些中国学生却袖手旁观;在大原上,日本学生懂得环境保护,一些中国学生却把垃圾随手乱丢;生病的日本学生还坚持到底,不忘记完成这次夏令营的任务,一些中国学生生病了就把自己的“使命”忘到九霄云外了,被医务人员送到了后方.......


黄埔军校夏令营2


    由此可见,如果孩子自已的事情不做,指望父母或他人替做,时间长了,就会形成严重依赖别人的习惯,即便是一些很简单的事情,也不会做了。父母或他人不可能替孩子做一辈子代理,等到了关键时刻,怎么办呢?大学生李永(化名)的悲剧给我们敲响了警钟。


    1999710日,某名牌大学计算机专业的学生李水从6楼阳台跳下身亡,生活不能自理使他对生活丧失了希望。李永从小学到高中,学习成绩一直排在第一名,每次考试他都会问老师:“这次考试谁是第二?“因为他很自信,第一名肯定是他的。为了李水能够集中精力学习,除了学习以外的任何事情,父母都会代替李永去干;吃饭时,妈妈会及时把饭端到李水的手边;衣服脏了,当然是妈妈的事情;笔记本用完了,也是妈妈去买。慢慢地,李永习惯了“饭来张口,衣来伸手”的生活,而且有时候还为自己的这种生活而沾沾自喜事实上,到了十七八岁,早应该具备洗衣服、做饭这些最基本的生活技能了,但李永与别的孩子不一样,他没有具备这些能力。


黄埔军校夏令营3


    19987月,李永参加高考,以优异的成绩考取了北京某名牌大学计算机系。9月,李永与其他同学一样来到了首都北京。然而大学生活开始不久,李永就表现出了困惑,他不会做饭,不会洗衣服甚至找不到上课的教室,不知道该如何与同学相处。这让李永万分苦恼,无奈之际,他提出了休学,学校根据他入校后的表现,同意休学。


    第二年,学校及时寄去了复学通知书。收到通知书的李永没有丝毫兴奋,反而产生了无比的恐惧,他害怕再次离开父母,担心自己依然不能适应学校的生活,在这种思想的驱使下,他便采取了跳楼的方式,结束了自己年轻的生命。


黄埔军校夏令营4


    自立是第一位的能力。如果孩子不能独立,不能有自己的想法、自己的愿望和选择,只能按照父母的愿望行事,这样的孩子显然是缺乏个性和创造性的。可以说没有自立就没有作为人的自由与平等,现在,很多家庭的孩子都是独生子女,父母的宠爱、娇惯很容易给孩子营造一个依赖、娇宠的成长环境,而不利于孩子独立精神的培养。


    在很多家庭中多,祖辈们由于晚年孙儿绕膝,欣喜之情无法不溢于言表,狂爱之心无法不倾于孙儿身上。大有“俯首甘为儒子牛”的牺牲精神。事事包办、时时呵护,使“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”,“小公主”的地位日益稳固。孙儿施爱有加,往往心太软,导致教育孩子方面宽而不足,严而有余,甚至当父子之间有冲突时,往往不自觉地不分原则地偏祖孙辈。这样做的结果将使孩子产生唯我独尊、任性自私骄横无礼、以自我为中心的不良品质,同时也失去了锻炼动手能力的机会对大人产生依赖性,独立性差,生活自理能力低下,成了懦弱、自卑、懒惰的生活低能儿。很多孩子上了小学还系不好鞋带、穿不好衣服、不会自己整理房间。


黄埔军校夏令营5


    从现在开始,培养好孩子的独立自主能力,因为孩子不仅仅是你的孩子,将来有一天会成为别人的另一半,社会上的一个普通平凡的公民,每个人都要履行自己对家庭、对社会应尽的义务,某一天还会成为父母。如果没有独立自主的能力,不仅自己苦恼,也会给别人带来烦恼。每个人都希望生活更幸福,其实也就意味每个人都要多付出一些,付出是自己独立成熟的表现之一。没有自立就没有作为人的独立精神。《家长送孩子去参加广州军事夏令营,是狠心还是好心?


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